物聯(lián)網(wǎng)畢業(yè)生：崗位核心職能決定人才屬性
發(fā)布時(shí)間：2013-05-29 新聞來源：物聯(lián)中國
http://wlw.job1001.com/ 物聯(lián)網(wǎng)英才網(wǎng)
【物聯(lián)網(wǎng)英才網(wǎng)】物聯(lián)網(wǎng)被普遍認(rèn)為是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮，隨著概念的成熟與落地，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用如雨后春筍般悄然走進(jìn)我們的生活，惠及交通、家居、醫(yī)療、安防等諸多領(lǐng)域，為了促進(jìn)行業(yè)發(fā)展同時(shí)滿足企業(yè)用人需求，一百多所高校相繼開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)專業(yè)，第一屆高校畢業(yè)生面臨求職就業(yè)，針對就業(yè)可能遇到的一些問題，物聯(lián)中國記者采訪了物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資深人力資源經(jīng)理張女士，希望能對物聯(lián)網(wǎng)畢業(yè)生有所幫助。
記者：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生面對求職應(yīng)該具備哪些技能素質(zhì)才會(huì)收到企業(yè)的青睞?
張經(jīng)理：物聯(lián)網(wǎng)作為國家倡導(dǎo)的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，在近幾年發(fā)展很快，很多高校也開展了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)本身就是一個(gè)綜合性的科目，包括了射頻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，電氣自動(dòng)化等，作為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生，首要要掌握基礎(chǔ)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識，從人力資源管理角度來看，他也要具備職場核心需求，比如積極的心態(tài)、良好的執(zhí)行能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等，這是企業(yè)比較注重的一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生該具備的優(yōu)良素質(zhì)。
記者：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)涵蓋了工科的很多科目，在招聘的時(shí)候，您是更傾向于招聘物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的綜合型人才，還是傾向于招聘物聯(lián)網(wǎng)各個(gè)專業(yè)型人才?
張經(jīng)理：招聘要以崗位的核心職能為引導(dǎo)，按照崗位核心的要求來招聘，物聯(lián)網(wǎng)整個(gè)的鏈條包含計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感技術(shù)、電氣自動(dòng)化，分很多種，如果是專業(yè)的技術(shù)性人才，我會(huì)比較偏重于他的技術(shù)，如果偏向于技術(shù)方面的，我會(huì)偏向于技術(shù)，如果偏重于鏈條當(dāng)中的某一方面，比如：售前、銷售、客服等崗位，以崗位核心職能來定。
記者：我們都知道很多高校設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，同時(shí)，校外也出現(xiàn)了一些物聯(lián)網(wǎng)方面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從人力資源的角度，您認(rèn)可校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送的人才嗎?
張經(jīng)理：校外的培訓(xùn)班也不在少數(shù)，資質(zhì)也良莠不齊，一方面，可能做到了短平快，確實(shí)也為企業(yè)輸送了一定的人才，但是單純的求速成，那么基本的一些能力也會(huì)有一些欠缺。比如知識的基礎(chǔ)不夠牢固，結(jié)構(gòu)體系不夠完善，這和傳統(tǒng)的正規(guī)院校的一個(gè)區(qū)別，但這也是因人而異的。如果他愛好這個(gè)行業(yè)也會(huì)在后天進(jìn)行學(xué)習(xí)積累，更多的經(jīng)驗(yàn)是再工作中累計(jì)和完善的，不論是培訓(xùn)班，還是正規(guī)的院校都只是一個(gè)輸送人才的渠道，最終結(jié)果如何還是要靠各人的努力，培訓(xùn)班的優(yōu)勢當(dāng)然也很明顯，很迅速，也很定向，比較專業(yè)。
記者：在人才招聘時(shí)，有的公司注重學(xué)歷，也有公司更注重能力，那從人力資源的角度，您在招聘的時(shí)候更傾向于能力還是學(xué)歷?
張經(jīng)理：我認(rèn)為不太注重唯學(xué)歷論，也不傾向于學(xué)歷無用論，學(xué)歷和能力是相輔相成的，是互補(bǔ)的關(guān)系，能力包含看學(xué)歷，那學(xué)歷也反映了能力，至少說明了他各人的學(xué)習(xí)能力，所以一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，學(xué)歷代表過去，能力代表將來，畢業(yè)生面對就業(yè)，要先放下自己的高學(xué)歷，謙虛的培養(yǎng)自己的職場能力，包括表達(dá)能力，溝通能力，合作能力，執(zhí)行力以及工作態(tài)度等，這也是企業(yè)非常重視的一面，所以說學(xué)歷和能力相結(jié)合，不排除哪一點(diǎn)，也不能說哪一點(diǎn)更重要。
記者：您如何看待校企合作?是否是一種合理有效的招聘方式?
張經(jīng)理：校企合作是一種有效的招聘方式，定向培養(yǎng)人才，我們也有過這種方式，學(xué)校通過定向培養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)性技能的學(xué)生，為企業(yè)輸送所需人才，根據(jù)校園招聘、校企合作，會(huì)給企業(yè)輸送真增的人才，人才進(jìn)入企業(yè)后，也會(huì)感覺，融入，適應(yīng)的比較快，也是企業(yè)和人才的對接點(diǎn)比較明確，這也是校企合作的一個(gè)優(yōu)勢所在。
記者，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)就業(yè)，出入社會(huì)，尤其是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)比較新，所以他們可能比較迷茫，您能否從人力資源的角度給他們一點(diǎn)就業(yè)指導(dǎo)建議?
張經(jīng)理：應(yīng)屆畢業(yè)生，接受的都是學(xué)校方面的教育，他不太清楚職場需要什么樣的能力定向，對自己的職業(yè)發(fā)展比較模糊，我認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)該先了解一下中國物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展走向，企業(yè)對于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才有什么要求，或者最需要哪方面的人才，在自己畢業(yè)之前要做好這個(gè)功課，在應(yīng)聘的過程中了解企業(yè)需要，了解自己的能力，做一個(gè)好的對接。
編者按：隨著應(yīng)用的成熟與落地，物聯(lián)網(wǎng)人才缺口日益凸顯，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才即將畢業(yè)，企業(yè)上演搶人大戰(zhàn)，但是就業(yè)難仍然是一個(gè)不可忽視的現(xiàn)實(shí)，物聯(lián)網(wǎng)學(xué)子們應(yīng)端正態(tài)度，了解行業(yè)走向，全方位考慮企業(yè)需求，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
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